قال وزير التهذيب الوطني وإصلاح النظام التعليمي محمد ماء العينين ولد أييه، إن إطلاق جلسات التشاور الوطني حول إصلاح النظام التعليمي اليوم يتوج مسار تشاور تربوي جهوي انطلق منذ شهر، بدأت مرحلته الأولى بلقاءات تحضيرية شملت الأحزاب السياسية والمنتخبين والطيف النقابي وآباء التلاميذ ومنظماِت المجتمع المدني الناشطة في المجال التربوي، ضمن حضور بارز لرابطات ترقية اللغات الوطنية وغيرها، مشيرا إلى أن هذه اللقاءات التحضيرية اكتملت بورشات جهوية في كافة عواصم الولايات شارك فيها أكثر من ألف مشارك من نشطاء العملية التربوية، مع التركيز على أهل الخبرةِ والميدان، مما مكنهم من إجراء تشخيص معمق لواقع القطاع، وصياغة تصورهم لسبل النهوض به.
وأضاف وزير التهذيب الوطني وإصلاح النظام التعليمي، أن هذا التشخيص والمقترحات المنبثقة عنه استند إلى نتائج دراسة ركزت على استثمار الإصلاحات التربوية السابقة، وتقييم إصلاح 1999، واستغلال تقرير المنتديات العامة للتعليم سنة 2013.
وقال إن القطاع وسعيا لضمان أوسع مشاركة ممكنة، أطلق، تزامنا مع الورشات الجهوية، منصة رقمية تشمل منتدى افتراضيا شهد زيارة ما يزيد على مليون ومائتي ألف متصفح، وأكثر من 19.000 عملية تنزيل للوثائق المعروضة للتشاور، وإيداع ما يناهز ألف مشاركة مكتوبة من ضمنها مشاركات عديدة من جالياتنا في الخارج عكست خبرة عالية ونظرة متبصرة.
وأشار إلى أن المحطة التي انطلقت اليوم تشكل مرحلة هامة في مسار التشاور حول إصلاح نظامنا التعليمي، حيث تسجل حضورا استثنائيا غير مسبوق للطيف السياسي الوطني، ونقابات التعليم، والمركزيات النقابية الوطنية، ومنظمات آباء التلاميذ والمجتمع المدني، إضافة إلى مئات الخبراء والمهتمين بالشأن التربوي من مختلف الأجيال، مع حضور لافت للمدرسين الميدانيي
وانطلقت صباح اليوم بقصر المؤتمرات في نواكشوط جلسات التشاور الوطني حول إصلاح النظام التعليمي تحت اشراف الرئيس محمد ولد الشيخ وبحضور اعضاء الحكومة و الولاة ورؤساء المجالس الجهوية وممثلون عن المجتمع المدني والنقابات ومختلف الفاعلين في مجال الحقل التعلي
وسيتابع المشاركون في الجلسات على مدى خمسة أيام جملة من العروض والنقاشات تشمل تشخيص النظام التربوي الموريتاني والدروس المستخلصة من مختلف الإصلاحات التربوية وحصيلة المشاورات الجهوية، إضافة إلى العرض الأخير الذي يتعلق بالخطوط العريضة للتقرير الوطني حول إصلاح النظام التعليمي.
